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元宇宙广义网络空间科普系列八元宇宙里有什么

摘要:虚拟宇宙是真实虚拟空间的平行世界。 每个人都知道真实空间里是什么。 虚拟空间就是我们所说的网络空间,那么网络空间是什么? 物体、内容、事件等等太多了,但仔细梳理一下,主要是数据、信息、知识、智能(智慧)。 它们有什么联系和区别? 智慧和智慧有什么区别? 虚拟宇宙需要智慧,还是智慧本身?

 

从信息技术的角度来看,虚拟宇宙里有什么? 答案包括数据、信息、知识和情报。 首先,我们来谈谈元宇宙。 这是一个介于现实空间和虚拟空间之间的平行世界。 虚拟空间就是我们常说的网络空间,而现实空间主要包括人和物。 那么网络空间里有什么呢? 网络空间包括数据、信息、知识、智慧四个基本内容。 下面我们就来分享一下这些内容。

首先要明确的是,数据、信息、知识和智慧并不是与生俱来的。 它们都有一个发展过程,是科学家不断总结的结果。 1989年,阿科夫提出智慧作为知识的价值,但在实际场景中缺乏一定的可行性。 到2004年,智慧与知识、知识与信息的关系被发现。 因此,有些人可能会认为这些内容很简单、很常见。 但需要强调的是,我们不能站在现在现代人的角度去评判过去人们的贡献,因为当时的条件不同,我们现在是站在别人的肩膀上看过去的事情。 到2006-2007年,Ahsan和Rowley提出了数据信息知识的层次结构,并加入了智慧的概念。 2011年,Muller A和Maasdorp指出数据信息知识智能是信息科学的重要作用。

首先,数据到底是什么? 数据是一种约定的抽象格式,记录客观事物的属性、状态和关系,包括数值数据和非数值数据。 例如文本、数字、图片、音频、视频等。当我们经常使用Excel制作表格时,数据属性包括数字和文本,这些数据是数字化后存储的。

第二,信息来源于数据,且高于数据。 当数据用来描述客观事物及其关系,形成逻辑数据流时,就可以称为信息。 事实上,信息还包括一个非常重要的特性——时效性。 关注信息的时效性对于我们信息的使用和传递具有重要意义。 它提醒我们,如果失去了信息的时效性,信息就不是完整的信息,甚至会成为毫无意义的数据流。 例如,当您发出有关危险的警告时,当时它非常有帮助,但在事件发生后传播它就不再有任何意义。 它提醒我们,如果失去了信息的时效性,信息就不是完整的信息,甚至会成为毫无意义的数据流。

就知识而言,虽然信息在数据中提供了一些有意义的东西,但其价值往往在时间效用到期后开始衰减。 信息只有通过人们的参与,通过归纳、演绎、比较等手段才能被挖掘。 将其有价值的部分沉淀下来,与人类现有的知识体系相结合,这部分有价值的信息就会转化为知识。 比如桥梁警告,如果我们在后期再警告桥梁的危险,显然就没有任何意义了。 但是这些信息一旦解决了,我们就会想出一些规则,比如能够知道这种类型的桥梁是否或者多久容易出现问题,这就是提到的知识方面。 前面我们讲的是利用信息来积累知识。 如果我们添加一些规则,如图1-1所示。 得分大于85分为优秀,得分70-85分为良好,得分低于70分称为及格。 如果我们用不同的颜色来标记,我们就可以看出小红的成绩哪些是及格,哪些是良好,哪些是优秀。 通过知识积累的信息,可以发现小红的数学不是很好,这是一个弱点。

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图1-1 知识层次图

最后一个方面是关于智慧。 智慧是人类根据所获得的信息进行分析、比较、推理,以现有知识为基础,找到解决物质世界运动所产生问题的能力。 这种能力的结果就是挖掘出信息中有价值的部分,并使之成为现有知识结构的一部分。 如图1-2所示,小红的英语和语文成绩都很优秀,但数学成绩只是及格。 为什么语文成绩这么好? 我们可以假设小红可能喜欢看电影,尤其是英语文学电影。 他有社交偏好,比如善于沟通,但他的数字推理可能不太好。 比如,如果孩子数学成绩不好,家长可能会有深刻的思考:为什么孩子数学成绩不好? 是孩子对数字逻辑不敏感,还是不喜欢数学老师? 也有可能是语文老师占用太多时间,没有时间学数学。 所以这些内容需要深入挖掘。

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图1-2 分数对比

接下来我们比较一下智力和智慧的区别。 有学者做了认真的总结,包括1991年、1996年、1985年、1968年的一些言论。这个问题的研究比较早,几乎都是50年前,但就情报而言,我概括地想表达的是思维和心理加工能力,包括四点:思维、技能、技能加工。 提问和表达情感思考的能力。 对于智慧层面,概括为思维、知识技能、解决问题的能力、美德四个方面。 处理问题能力的差别在于智慧和德行的含义。 比如,如果这个孩子很聪明,就强调这个孩子有德行。 智力无法表达这个内容。 一般来说,智力往往更具体。 能测试的就是智力的程度,有一定的差异。 一般来说,智慧是比较宏观的,一般没有什么分歧。 这就是两者的区别。 因此,我们认为,聪明与智慧可以概括为一,聪明更聪明。 即最好分成四个块,如图1-3所示。

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图1-3 智慧与智力的关系

以上就是虚拟空间中的数据、知识和智能,也说明了智能和智慧之间的关系。 那么在虚拟宇宙这里,它的虚拟空间自然就包含了这四个方面的基本内容。 那么我们就来说说未来元宇宙中智力之间的关系,智力和智慧的区别,以及它们和我们之前讲的联系。 智慧就在真实的空间里。 我们都知道,真实空间本身的物理空间并不是智慧。 那么真实空间的智慧靠什么? 答案在于我们人类的智慧,在于一些社会的公共道德能力,在于基本的规则和规范,甚至在于制约它的法律制度。 那么未来的虚拟世界,会不会变得智能呢? 我们都知道,虚拟世界是我们人造的,是由算法控制的。 这些算法目前已经可以实现智能化,并且智能化正在不断完善和发展过程中。 那么未来他会不会拥有智慧,在虚拟世界的设计中实现一些像人类一样的智能功能呢? 答案是肯定的。 因为它的设计可能会出现在未来虚拟空间的设计中,所以可以设定一些基本的伦理道德规则。 例如,在元宇宙中,如果有人试图进行诈骗,并且在经济往来和商品销售中存在欺诈行为,一旦发现,它可以自动阻止。 另外,对于不符合人类道德规范的行为可以及时提醒,或者对此类犯罪倾向的一系列违背道德倾向的行为和行为可以及时进行警示,甚至给予及时处理。判断和治疗。